在讲医学技术类专业之前，我必须要说一下一个比较扎心的事实：家长对医学类专业性质还有待于提升。医学技术类专业包含医学检验技术、医学影像技术、眼视光学、口腔医学技术、卫生检验与检疫、康复物理治疗、还包括医工交叉的两个专业：智能医学工程和智能影像工程等13个专业。

下面我用两个专业来做一个简单的解释：

1、医学影像技术。医学影像技术也属于医学类专业，该专业意欲培养的是各种医学影像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识、掌握X线摄影技术、计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术、从事医学影像技术领域工作的高素质实用型技术技能型人才。

事实上，很多人只知道有些时候去医院需要拍片检查，但是并没想到这也是一项技术活，那医学影像技术专业到底要学什么呢？首先当然是通识课，核心专业课程包括《影响物理基础》、《电子学基础》、《人体解剖学》、《医学影像设备学》、《医学成像技术》、《医学影像诊断学》、《介入放射学》等。

学生在校内还要进行医学影像成像原理的验证实验、医学影像检查技术的实际操作演练、在二级以上医疗机构进行实习，无论是探查还是治疗，经过该专业的配合，“盲人摸象”早已被“精准定位”所取代，该专业毕业后的就业去向有三种：一种是去医院就业，一般分配到影像科，如X线技师、CT技师、MR技师、DSA技师，放疗技师等影像科室的技术岗位，二是到影像设备相关的医疗企业就业，三是从事医学影像的技术研究、管理、教学等相关工作。

2、智能医学工程。智能医学工程是属于新医科专业，是医工交叉专业，2017年开设，最早开设该专业的是天津大学和南开大学，智能医学工程是指以现代医学与生物学理论为基础，融合先进的脑认知、大数据、云计算、机器学习等人工智能及相关领域工程技术，研究人的生命和疾病现象的本质及其规律，探索人机协同的智能化诊疗方法和临床应用的新兴交叉学科。

专业课程有医学和工学两部分。医学理论有：基础医学、生理学、诊断学、人体解剖学、脑与认知科学概论、医学伦理学、医学心理学、医疗健康数据分析；工学学科有：C语言程序设计、数据库基础、电子电路基础、人工智能概论、数据结构、机器学习与模式识别、智能人机交换技术、智能传感器与检测技术、医学电生理、医学图像处理、生物医学测量与仪器、医学信号分析与处理等，其应用领域包括智慧医疗与远程医疗、智能医学影像和智能诊断、智能医学仪器及手术机器人、患者为中心的智能健康管理系统、智能药物研发与医学研究等前沿医学方向。

目前大家熟知的医院智能硬件如一些常规检查的影像图和检查报告、手术机器人、智能测温和血压测量仪等等，都是该专业的结晶，该专业将紧密结合医疗健康与人工智能、机器人、大数据等新兴产业，将临床需求作为出发点和落脚点，注重医学与智能的交叉融合和转化创新。

该专业将个人健康数据形成智能化健康管理系统，通俗来讲，就是通过病理学原理，用编程的方式将医疗诊断体系和成像原理，通过数字化呈现，识别不同的病灶，通过对个人健康指标的持续跟踪，用大数据方式整合线上医疗信息资源，达到医疗信息共享；通过智能化手段，开发以生理病理学为原理的医疗精密器械；在智能化高速发展的今天，该专业就业有着广泛前景。

在这里给家长一些建议：医学类不只有临床，医学技术类也是临床医学的姊妹学科，没有好与坏之分，医生在家长看来是纯正的，而其他的专业就是偏门的，主要原因是家长们对非临床类专业的就业不是很清楚或者是根本就不清楚，建议家长们给孩子报考的时候还是要多了解一些医学常识，做好提前预知。

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